刘澜·学习力 30 讲（完结）

资源信息

资源名称：刘澜·学习力 30 讲（完结）
资源类型：学习
资源标签：#学习 #学习力 #完结 #刘澜·学习力 #quark
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资源简介

刘澜·《学习力30讲》（完结）是一套专注于提升学习能力的系列课程。该课程分为五项核心修炼：反学习、参考答案思维、聚焦、模式化学习及模式迁移。每项修炼均解决学习过程中的常见问题，如知识更新、思维方式、学习焦点、知识整合与应用迁移等。

资源目录

刘澜·学习力 30 讲（完结）
├─ ll00 发刊词 学习力，是一个人的元能力.mp3
├─ ll00 发刊词 学习力，是一个人的元能力.pdf
├─ ll01 本质：学习力强的人是什么样的？.mp3
├─ ll01 本质：学习力强的人是什么样的？.pdf
├─ ll02 方法：如何提升你的学习力.mp3
├─ ll02 方法：如何提升你的学习力.pdf
├─ ll03 路标：为什么成年人首先要“反学习”？.mp3
├─ ll03 路标：为什么成年人首先要“反学习”？.pdf
├─ ll04 核心：为什么重要的问题没有标准答案？.mp3
├─ ll04 核心：为什么重要的问题没有标准答案？.pdf
├─ ll05 方法：如何用加法做减法.mp3
├─ ll05 方法：如何用加法做减法.pdf
├─ ll06 路标：如何建立参考答案思维方式.mp3
├─ ll06 路标：如何建立参考答案思维方式.pdf
├─ ll07 理论之钟：什么样的理论才算实用？.mp3
├─ ll07 理论之钟：什么样的理论才算实用？.pdf
├─ ll08 策略一：为什么学会分类是关键.mp3
├─ ll08 策略一：为什么学会分类是关键.pdf
├─ ll09｜策略二：怎样找到好的参考答案？.mp3
├─ ll09｜策略二：怎样找到好的参考答案？.pdf
├─ ll10 策略三：互动式学习为什么重要.mp3
├─ ll10 策略三：互动式学习为什么重要.pdf
├─ ll11 策略四：“反过来想”三大招式是什么？.mp3
├─ ll11 策略四：“反过来想”三大招式是什么？.pdf
├─ ll12 策略五：如何注重过程，而不是结果.mp3
├─ ll12 策略五：如何注重过程，而不是结果.pdf
├─ ll13 小结：如何进行“合理”质疑？.MP3
├─ ll13 小结：如何进行“合理”质疑？.pdf
├─ ll14 路标：为什么学习一定要聚焦？.mp3
├─ ll14 路标：为什么学习一定要聚焦？.pdf
├─ ll15 聚焦经典：如何聚焦“不变”.mp3
├─ ll15 聚焦经典：如何聚焦“不变”.pdf
├─ ll16 小偷式学习&法&：如何聚焦实用.mp3
├─ ll16 小偷式学习&法&：如何聚焦实用.pdf
├─ ll17 大盗式学习法：如何聚焦专题？.mp3
├─ ll17 大盗式学习法：如何聚焦专题？.pdf
├─ ll18 苏东坡学习法：如何聚焦样本.mp3
├─ ll18 苏东坡学习法：如何聚焦样本.pdf
├─ ll19 路标：什么是模式化学习.MP3
├─ ll19 路标：什么是模式化学习.pdf
├─ ll20 模式化学习金字塔：如何从碎片到模式？-[foufoushu].mp3
├─ ll20 模式化学习金字塔：如何从碎片到模式？-[foufoushu].pdf
├─ ll21 方法一：如何用模式吸收碎片.mp3
├─ ll21 方法一：如何用模式吸收碎片.pdf
├─ ll22 方法二：如何用模式分析碎片.mp3
├─ ll22 方法二：如何用模式分析碎片.pdf
├─ ll23 方法三：如何用模式比较模式.mp3
├─ ll23 方法三：如何用模式比较模式.pdf
├─ ll24 方法四：如何用模式联系模式？.mp3
├─ ll24 方法四：如何用模式联系模式？.pdf
├─ ll25 路标：为什么深层迁移最重要.mp3
├─ ll25 路标：为什么深层迁移最重要.pdf
├─ ll26 四问学习法：最重要的学习工具.mp3
├─ ll26 四问学习法：最重要的学习工具.pdf
├─ ll27 案例：为什么高手都在用四问学习法？.mp3
├─ ll27 案例：为什么高手都在用四问学习法？.pdf
├─ ll28 指南一：厘清四问学习法的四大误区.mp3
├─ ll28 指南一：厘清四问学习法的四大误区.pdf
├─ ll29 指南二：使用四问学习法的四个技巧.MP3
├─ ll29 指南二：使用四问学习法的四个技巧.pdf
├─ ll30 总结：如何让“学习力”为你所用.mp3
└─ ll30 总结：如何让“学习力”为你所用.pdf

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