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资源名称：李笑来付费课程资料合集
资源类型：课程
资源标签：#学习 #课程 #李笑来 #资源 #合集 #李笑来付费课程资料合集 #quark
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李笑来付费课程资料合集
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《李笑来付费课程资料合集》 ├─ 李笑来：财富的真相 │ ├─ 00. 前言.mp4 │ ├─ 00. 改变想法即改变生活.mp4 │ ├─ 01. 财富的唯一正常来源(1).mp4 │ ├─ 01. 财富的唯一正常来源.mp4 │ ├─ 02. 生产资料究竟有哪些.mp4 │ ├─ 03. 生产资料的终极来源.mp4 │ ├─ 04. 生活艰辛的根本原因.mp4 │ ├─ 05. 人们不喜欢做的工作.mp4 │ ├─ 06. 无能为力的教育体系.mp4 │ ├─ 07. 荒唐地出售生产资料.mp4 │ ├─ 08. 学校里不教的生意经.mp4 │ ├─ 09. 钱作为一种社会账簿.mp4 │ ├─ 10. 钱可能是万物的存储.mp4 │ ├─ 11. 钱有两个不同的用处.mp4 │ ├─ 12. 用钱生产的根本原理.mp4 │ ├─ 13. 麻烦不断的民间借贷.mp4 │ ├─ 14. 复利才是天然的现象.mp4 │ ├─ 15. 股权其实约等于债权.mp4 │ ├─ 16. 不可低估的新兴市场.mp4 │ ├─ 17. 投资投机的根本区别.mp4 │ ├─ 18. 投资风险的镜像效应.mp4 │ ├─ 19. 简单的威力出人意料.mp4 │ ├─ 20. 时间事实上相当充裕.mp4 │ ├─ 21. 生活成本在不断降低.mp4 │ ├─ 22. 生产销售投资的可能.mp4 │ ├─ 23. 个体时间的实际形状.mp4 │ ├─ 24. 如何做到做更多的事.mp4 │ ├─ 25. 反作用于生产的因素.mp4 │ ├─ 26. 贫富差距是自然现象.mp4 │ ├─ 27. 世风日下源自于何处.mp4 │ ├─ 28. 提高效率的基础原则.mp4 │ ├─ 29. 乐观只能是学习结果.mp4 │ ├─ 30. 思考时间跨度的影响.mp4 │ ├─ 31. 人间正道不一定沧桑.mp4 │ └─ 总结.mp4 ├─ 李笑来：相约七年后 │ ├─ 2020 │ │ ├─ 202005.mp4 │ │ ├─ 202006.mp4 │ │ ├─ 202007.mp4 │ │ ├─ 202008.mp4 │ │ ├─ 202009.mp4 │ │ ├─ 202010.mp4 │ │ ├─ 202011.mp4 │ │ └─ 202012.mp4 │ ├─ 2021 │ │ ├─ 202101.mp4 │ │ ├─ 202102.mp4 │ │ ├─ 202103.mp4 │ │ ├─ 202104.MP4 │ │ ├─ 202105.mp4 │ │ ├─ 202106.mp4 │ │ ├─ 202107月.mp4 │ │ ├─ 202108.mp4 │ │ ├─ 202109.mp4 │ │ ├─ 202110.mp4 │ │ ├─ 202111.mp4 │ │ └─ 202112.mp4 │ ├─ 2022 │ │ ├─ 202201.mp4 │ │ ├─ 202202.mp4 │ │ ├─ 202203.mp4 │ │ ├─ 202204.mp4 │ │ ├─ 202205.mp4 │ │ ├─ 202206.mp4 │ │ ├─ 202207.mp4 │ │ ├─ 202208.mp4 │ │ ├─ 202209.mp4 │ │ ├─ 202211.mp4 │ │ ├─ 202212.mp4 │ │ └─ 第四届七三韭菜节.mp4 │ └─ 2023 │ ├─ 202301.mp4 │ ├─ 202302.mp4 │ ├─ 202303分辨.MP3 │ ├─ 202303分辨.mp4 │ ├─ 202304升级.mp4 │ ├─ 202305.mp4 │ ├─ 202308.mp4 │ ├─ 202309.mp4 │ ├─ 202310.mp4 │ └─ 202311.mp4 ├─ 李笑来谈AI时代的家庭教育 │ ├─ lxl先导课：孩子的未来会好吗？——完全无需焦虑 ;;.mp3 │ ├─ lxl先导课：孩子的未来会好吗？——完全无需焦虑 ;;.pdf │ ├─ lxl发刊词：给孩子更多提高的可能&性& ;;.mp3 │ ├─ lxl发刊词：给孩子更多提高的可能&性& ;;.pdf │ ├─ lxl问题一：未来社会会更卷吗？——超越竞争 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题一：未来社会会更卷吗？——超越竞争 ;;.pdf │ ├─ lxl问题七：未来一定要考名校吗？——教育机会平等 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题七：未来一定要考名校吗？——教育机会平等 ;;.pdf │ ├─ lxl问题三：未来社会要求更高了，怎么办？——关键能力变迁 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题三：未来社会要求更高了，怎么办？——关键能力变迁 ;;.pdf │ ├─ lxl问题九：怎样让孩子提前适应社会？——善恶观&金钱观 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题九：怎样让孩子提前适应社会？——善恶观&金钱观 ;;.pdf │ ├─ lxl问题二：未来什么工作更吃香？——发现任务 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题二：未来什么工作更吃香？——发现任务 ;;.pdf │ ├─ lxl问题五：AI来了，写作和英语还重要吗？——夯实基础能力 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题五：AI来了，写作和英语还重要吗？——夯实基础能力 ;;.pdf │ ├─ lxl问题八：还要上体育和艺术班吗？——脑体协调训练 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题八：还要上体育和艺术班吗？——脑体协调训练 ;;.pdf │ ├─ lxl问题六：还需要买学区房吗？——自学成为刚需 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题六：还需要买学区房吗？——自学成为刚需 ;;.pdf │ ├─ lxl问题十一：如何转变自己的教育观念？——从“设计论者”到“发展论者” ;;.mp3 │ ├─ lxl问题十一：如何转变自己的教育观念？——从“设计论者”到“发展论者” ;;.pdf │ ├─ lxl问题十二：作为家长，你最重要的能力是什么？——活在未来 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题十二：作为家长，你最重要的能力是什么？——活在未来 ;;.pdf │ ├─ lxl问题十：怎样让孩子生活更幸福？——社交成为关键 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题十：怎样让孩子生活更幸福？——社交成为关键 ;;.pdf │ ├─ lxl问题四：怎样培养孩子的判断力？——提前步入社会 ;;.mp3 │ ├─ lxl问题四：怎样培养孩子的判断力？——提前步入社会 ;;.pdf │ └─ qkpanso.com.png ├─ 李笑来系列直播-2020 │ ├─ 李笑来的幻灯课-（完结） │ │ └─ 李笑来的幻灯课-20200509直播.mp4 │ ├─ 李笑来-十年五本书（完结） │ │ ├─ 20200421直播：第一讲.mp4 │ │ ├─ 20200422直播：第二讲：财富zy之路（2016）.mp4 │ │ ├─ 20200423直播：第三讲：韭菜的自我修养（2018）.mp4 │ │ ├─ 20200424直播：第四讲：自学是门手艺（2019）.mp4 │ │ └─ 20200425直播：第五讲： 定投改命运（2019）.mp4 │ └─ 微信视频号研究》 │ └─ 微信视频号研究》.mp4 ├─ 李笑来家庭成长年度社群 │ ├─ 4思考的真相 │ │ ├─ 4.0 思考的真相：简要.mp3 │ │ ├─ 4.1 思考的真相：定义.mp3 │ │ ├─ 4.10 思考的真相：曙光.mp3 │ │ ├─ 4.11 思考的真相：类比.mp3 │ │ ├─ 4.12 思考的真相：发展.MP3 │ │ ├─ 4.13 思考的真相：简单.mp3 │ │ ├─ 4.14 思考的真相：升级.MP3 │ │ ├─ 4.2 思考的真相：分类.mp3 │ │ ├─ 4.3 思考的真相：比较.mp3 │ │ ├─ 4.4 思考的真相：因果.mp3 │ │ ├─ 4.5 思考的真相：决策.MP3 │ │ ├─ 4.6 思考的真相：流程.mp3 │ │ ├─ 4.7 思考的真相：关系.mp3 │ │ ├─ 4.8 思考的真相：维度.MP3 │ │ └─ 4.9 思考的真相：未知.mp3 │ ├─ 3教练的真相 │ │ ├─ 3.01教练的真相：本分.mp3 │ │ ├─ 3.02教练的真相：子女.mp3 │ │ ├─ 3.03教练的真相：共同.mp3 │ │ ├─ 3.04教练的真相：提问.MP3 │ │ ├─ 3.05教练的真相：监督.mp3 │ │ ├─ 3.06 教练的真相：示范.mp3 │ │ ├─ 3.07 教练的真相：讲解.mp3 │ │ ├─ 3.08 教练的真相：写作.mp3 │ │ ├─ 3.09 教练的真相：重生.MP3 │ │ ├─ 3.10 教练的真相：对象.mp3 │ │ ├─ 3.11 教练的真相：适应.mp3 │ │ ├─ 3.12 教练的真相：性格.MP3 │ │ ├─ 3.13 教练的真相：关系.mp3 │ │ ├─ 3.14 教练的真相：习惯.mp3 │ │ ├─ 3.15 教练的真相：复盘.mp3 │ │ ├─ 3.16 教练的真相：靠谱.mp3 │ │ ├─ 3.17 教练的真相：专业.MP3 │ │ ├─ 3.18 教练的真相：列表.mp3 │ │ ├─ 3.19 教练的真相：记录.mp3 │ │ ├─ 3.20 教练的真相：教程.mp3 │ │ ├─ 3.21 教练的真相：结构.mp3 │ │ ├─ 3.22 教练的真相：临摹.mp3 │ │ ├─ 3.23 教练的真相：风格.MP3 │ │ └─ 3.24 教练的真相：无形.mp3 │ ├─ 2学习的真相 │ │ ├─ 2.0 学习的真相：开课寄语.mp3 │ │ ├─ 2.1 学习的真相：建·健脑.mp3 │ │ ├─ 2.10 学习的真相：神经网络.mp3 │ │ ├─ 2.11 学习的真相：用者无疆.mp3 │ │ ├─ 2.12 学习的真相：记忆容量.MP3 │ │ ├─ 2.13 学习的真相：模型匹配.mp3 │ │ ├─ 2.14 学习的真相：改良构建.mp3 │ │ ├─ 2.15 学习的真相：陈规陋习.MP3 │ │ ├─ 2.16 学习的真相：教学见长.mp3 │ │ ├─ 2.17 学习的真相：最少必要.mp3 │ │ ├─ 2.18 学习的真相：流程而已.mp3 │ │ ├─ 2.19 学习的真相：必要关联（音频.mp3 │ │ ├─ 2.2 学习的真相：说明书.mp3 │ │ ├─ 2.20 学习的真相：三个大脑.mp3 │ │ ├─ 2.21 学习的真相：学习计划.mp3 │ │ ├─ 2.22 学习的真相：判断依据.mp3 │ │ ├─ 2.23 学习的真相：学习障碍.mp3 │ │ ├─ 2.24 学习的真相：生产导向.mp3 │ │ ├─ 2.25 学习的真相：安全意识.mp3 │ │ ├─ 2.26 学习的真相：人际关系.MP3 │ │ ├─ 2.27 学习的真相：效率至上.mp3 │ │ ├─ 2.3 学习的真相：简明语文课.MP3 │ │ ├─ 2.4 学习的真相：识字.mp3 │ │ ├─ 2.5 学习的真相：符号系统.MP3 │ │ ├─ 2.6 学习的真相：天生丽质.mp3 │ │ ├─ 2.7 学习的真相：好好说话.mp3 │ │ ├─ 2.8 学习的真相：节能模式.mp3 │ │ ├─ 2.9 学习的真相：多语生存.mp3 │ │ └─ 2.9-2 学习的真相：能量储备.mp3 │ └─ 1好的家庭教育 │ ├─ 1.0 课前叮嘱.mp3 │ ├─ 1.01 家庭教育的对象究竟是谁.mp3 │ ├─ 1.02家庭建设之中什么最重要.mp3 │ ├─ 1.03 家长的责任究竟都有哪些.mp3 │ ├─ 1.04 如何衡量家庭建设的质量.mp3 │ ├─ 1.05 六个基础观念：产权.mp3 │ ├─ 1.06 六个基础观念：生产.mp3 │ ├─ 1.07 六个基础概念：困境.mp3 │ ├─ 1.08 六个基础概念：担当.mp3 │ ├─ 1.09 六个基础概念：改进.mp3 │ ├─ 1.10 六个基础概念：健康.mp3 │ ├─ 1.11 三种状态：系统.mp3 │ ├─ 1.12 三种状态：简单.mp3 │ ├─ 1.13 三种状态：专注.mp3 │ ├─ 1.14 一个动作：发展（1）.mp3 │ ├─ 1.15 一个动作：发展（2）.mp3 │ ├─ 1.16 一个动作：发展（3）.mp3 │ ├─ 1.17 一个动作：发展（4）.mp3 │ ├─ 1.18 一个动作：发展（5）.MP3 │ └─ 1.19 总结.mp3 ├─ 李笑来写作课 │ ├─ 李笑来写作课2023视频版（完结） │ │ ├─ 第1课：使用文字的本质.mp4 │ │ ├─ 第2课：一切创作的前提都是选择.mp4 │ │ ├─ 第3课：怎么写.mp4 │ │ ├─ 第4课：逻辑模板.mp4 │ │ ├─ 第5课：修辞正义.mp4 │ │ ├─ 第6课：输入为本.mp4 │ │ ├─ 第7课：超级专业.mp4 │ │ └─ 第8课：目的与目标.mp4 │ ├─ 李笑来写作课2021（完结） │ │ ├─ 第01课.mp3 │ │ ├─ 第01课.pdf │ │ ├─ 第02课.mp3 │ │ ├─ 第02课.pdf │ │ ├─ 第03课.MP3 │ │ ├─ 第03课.pdf │ │ ├─ 第04课.mp3 │ │ ├─ 第04课.pdf │ │ ├─ 第05课.mp3 │ │ ├─ 第05课.pdf │ │ ├─ 第06课.mp3 │ │ ├─ 第06课.pdf │ │ ├─ 第07课.MP3 │ │ ├─ 第07课.pdf │ │ ├─ 第08课.mp3 │ │ ├─ 第08课.pdf │ │ └─ 李笑来写作课2020 │ │ ├─ 第08课 目的与目标 │ │ │ ├─ 第08课 目的与目标.mp3 │ │ │ └─ 第08课 目的与目标.pdf │ │ ├─ 第07课：超级专业 │ │ │ ├─ 第07课：超级专业.MP3 │ │ │ └─ 第07课：超级专业.pdf │ │ ├─ 第06课：输入成本 │ │ │ ├─ 第06课：输入成本.mp3 │ │ │ └─ 第06课：输入成本.pdf │ │ ├─ 第05课：修辞正议篇 │ │ │ ├─ 第05课：修辞正议篇.mp3 │ │ │ └─ 第05课：修辞正议篇.pdf │ │ ├─ 第04课：逻辑模版 │ │ │ ├─ 第04课：逻辑模版.mp3 │ │ │ └─ 第04课：逻辑模版.pdf │ │ ├─ 第03课：怎么写 │ │ │ ├─ 第03课：怎么写.mp3 │ │ │ └─ 第03课：怎么写.pdf │ │ ├─ 第02课：使一切创作的前提都是选择 │ │ │ ├─ 02.第二课 使一切创作的前提都是选择.MP3 │ │ │ └─ 02.第二课 使一切创作的前提都是选择.pdf │ │ ├─ 第01课：使用文字的本质 │ │ │ ├─ 第01课：使用文字的本质.mp3 │ │ │ └─ 第01课：使用文字的本质.pdf │ │ └─ 第00课：课前分享 │ │ ├─ 00写作课宣讲.mp4 │ │ └─ 00课前分享.mp3 │ └─ 李笑来写作课2020 │ ├─ qkpanso.com.png │ ├─ 第08课 目的与目标 │ │ ├─ qkpanso.com.png │ │ ├─ 第08课 目的与目标.mp3 │ │ └─ 第08课 目的与目标.pdf │ ├─ 第07课：超级专业 │ │ ├─ qkpanso.com.png │ │ ├─ 第07课：超级专业.MP3 │ │ └─ 第07课：超级专业.pdf │ ├─ 第06课：输入成本 │ │ ├─ qkpanso.com.png │ │ ├─ 第06课：输入成本.mp3 │ │ └─ 第06课：输入成本.pdf │ ├─ 第05课：修辞正议篇 │ │ ├─ qkpanso.com.png │ │ ├─ 第05课：修辞正议篇.mp3 │ │ └─ 第05课：修辞正议篇.pdf │ ├─ 第04课：逻辑模版 │ │ ├─ qkpanso.com.png │ │ ├─ 第04课：逻辑模版.mp3 │ │ └─ 第04课：逻辑模版.pdf │ ├─ 第03课：怎么写 │ │ ├─ qkpanso.com.png │ │ ├─ 第03课：怎么写.mp3 │ │ └─ 第03课：怎么写.pdf │ ├─ 第02课：使一切创作的前提都是选择 │ │ ├─ 02.第二课 使一切创作的前提都是选择.MP3 │ │ ├─ 02.第二课 使一切创作的前提都是选择.pdf │ │ └─ qkpanso.com.png │ ├─ 第01课：使用文字的本质 │ │ ├─ qkpanso.com.png │ │ ├─ 第01课：使用文字的本质.mp3 │ │ └─ 第01课：使用文字的本质.pdf │ └─ 第00课：课前分享 │ ├─ 00写作课宣讲.mp4 │ ├─ 00课前分享.mp3 │ └─ qkpanso.com.png ├─ 李笑来《财富的真相》书籍 │ ├─ 2023-12《财富的真相》.jpg │ ├─ 2023-12《财富的真相》.pdf │ ├─ 《财富的真相》黑白内页 (李笑来).pdf │ ├─ 财富的真相 (李笑来).pdf │ ├─ 财富的真相 - 李笑来.pdf │ ├─ 财富的真相.jpg │ └─ 财富的真相.pdf ├─ 专注的真相 │ ├─ 00 前言.mp4 │ ├─ 01 多巴胺不是什么快乐物资.mp4 │ ├─ 02 极易被劫持的多巴胺系统.mp4 │ ├─ 03 更便宜更隐蔽更普及的毒.mp4 │ ├─ 04 不知不觉失去的都是什么.mp4 │ └─ 05 多巴胺系统被劫持的恶果.mp4 ├─ 033.李笑来-人人都能用英语 │ ├─ 033.李笑来-人人都能用英语.htm │ ├─ 033.李笑来-人人都能用英语.mp3 │ └─ qkpanso.com.png ├─ 015.李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统 │ ├─ 015.李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统.MP3 │ ├─ 015.李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统.htm │ └─ qkpanso.com.png └─ 014.李笑来-我的读书经验 ├─ 014.李笑来-我的读书经验.MP3 ├─ 014.李笑来-我的读书经验.htm └─ qkpanso.com.png
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